29 九月, 2007 16:52
最近在全國教師進修網站看到了一篇文章，裡面談到學校願景的重要性，特別提出與大家一同分享。
願景簡單而言是一種心理性圖像，類似信仰、理想，可以帶領組織成員一同努力，使組織往前進步。傳統的學校願景是由校長提出，學校成員追尋，但因為缺乏共同參與，難以凝聚共識，容易成為書面文章。在教育改革的後現代教育環境，重視由下而上的民主參與，學校願景的形成，應與學校同仁共同討論，以凝聚共識，訂定願景目標，帶動學校的改造與創新。
東明國小教育的核心價值為何？我們希望營造學校怎樣的環境，培養學生怎樣的能力，都值得我們深思。
我希望東明國小是一個溫馨和諧的教育環境，教職同仁重視行政倫理、能關懷與包容他人，並願意為東明效命。
我希望東明國小的學生能加強基本的學科能力，有良好的生活習慣，具備關懷他人與環境的人文素養。
與大家共勉！
