文光國小校長室: 2020

2020年11月10日星期二

做自己生命中的貴人

生命的旅途當中，我們會遇到許多人。有些人幫助我們；有些人提攜我們；有些人照顧我們；有些人激勵我們，甚至有些人會羞辱我們。如果因此而獲得發展，功成名就，關鍵的人物就成為我們生命中的貴人。

有些人很幸運常常遇到貴人，人生之路一帆風順，有些人則懷才不遇，欠缺貴人相助。仔細思考其中的道理，除了命運以外，性格也是很重要的因素。馬斯洛（Maslow）說過：心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。

心就是觀念，觀念影響態度，態度形成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我常觀察身邊周遭的人物，通常注重儀容，有禮貌的人、會讓人喜歡，有才華加主動積極的人，較能獲得他人賞識，而真誠的人則讓人放心信任。

外表是給人的第一印象，儀容乾淨清爽，服裝穿著搭配得宜，很容易讓人有好的觀感。如果再加上禮貌周到，笑臉迎人，那一定是人見人愛。外表來自於先天的外貌與後天的習慣，先天來自於基因，是我們無法控制的。但一個有良好生活習慣的人，通常會有精神，容光煥發，讓別人感受到朝氣，自然樂於接近。禮貌則要刻意培養，形成習慣。人際之間的交流，問候稱呼很重要，應對進退都是學問，唯有敞開心胸，樂於接受他人指導，才是有禮貌的人。

內在則來自於自己的修為態度，在人生學習的過程，努力充實自己，養成良好品行。一個做事主動積極，認真負責的人，很容易被他人賞識。而一個熱情的人，就像溫暖的陽光，容易感染他人，讓人喜歡接近。而真誠的人，容易獲得他人信任，委以重任，獲得提拔與發展的機會，當然就會比較多。

我們都希望生命中有貴人相助，讓人生旅途一帆風順，但貴人難求。所謂的天助自助者，求人不如求己，努力成為一個內外兼修的人，就是做自己生命中的貴人，與大家共勉。

2020年8月28日星期五

後疫情時代的教與學

今年年初新冠疫情來勢洶洶，為了防疫，學校因此延後了兩週才開學，連帶使得學期也順延到7月中旬才結束。今年的暑假相對以往，減少了兩週，感覺過得特別快，即將又要迎接開學了！

觀察這次的新冠病毒疫情，和之前的SARS疫情有很大的不同，疫情時間拉得很長，影響範圍廣，且不斷變異，具專家推估可能會流感化、常態化，那將是一段長期抗戰了。

全球受到這波疫情的衝擊，隔離成為必要的手段，人類的生活型態有了很大的改變，減少社交活動，宅在家變成是最安全的生活方式。線上視訊會議開始廣為應用，外送食物開始熱門起來，教學活動也因為防疫，開始停課不停學的超前部署，面對後疫情時代，數位學習變得更重要，教學模式也需隨之改變。

上學期學校獲得許多行動設備的補助與捐贈，Chrome book 共有35台，IPad共有25台，這些可攜式資訊設備，都是因應未來教學的需要而設置，除了方便教師利用來創新教學以外，也因應疫情的發展，視情況提供學生數位學習使用。因此師生都需要熟悉這些資訊設備的使用方式，也需要更多的資訊科技融入數位教學應用的增能，本學期學校將會著重在這個區塊，提供師生這方面的教學資源。

確保教學品質，創新教學作為一直是我們的教育使命，科技日新月異，教學需要與時俱進，讓我們共同努力。 ☺

2020年6月16日星期二

展翅翱翔，夢想啟航-畢業期許與祝福

今年年初因為新冠病毒肆虐，造成全球性的災難，許多國家因為防範病毒傳染而封閉邊境，採取篩檢隔離等措施，另為避免群聚傳染，學校也紛紛停止上課，改採遠距教學。台灣在這一波疫情影響下，各級學校開學順延了兩個禮拜，高國中小的學期結束也因此延後到七月中旬，學校的許多大型活動，因防疫顧慮而被迫終止或延期辦理。所幸在六月以後因台灣疫情的舒緩，開始解除許多防疫管制，原本規劃停辦的畢業旅行及限制家長參加的畢業典禮，因而獲得重啟，恢復正常的方式辦理，讓各校都鬆了一口氣。畢竟畢業旅行及畢業典禮都是畢業生最期待的時刻，少了這些活動及儀式，不免造成遺憾，而學校師長都希望能給畢業生留下美好的回憶及祝福，疫情能夠即時解封，真是令人喜出望外！

到了六月時節，蟬聲高鳴，鳳凰花開，校園開始瀰漫畢業的氣氛。學校安排許多畢業生的活動，籌備畢業典禮的過程，都讓師生之間醞釀即將離別的感傷。許多孩子從幼稚園階段到國小六年的生活，都在公明度過，即將離開這個熟悉的校園，心中難免惆悵。但天下無不散的宴席，值此畢業前時刻，校長仍不免俗的希望給畢業同學二點期待與祝福。

終身學習，活到老學到老
科技的進展，一直在改變我們人類的生活方式，知識不斷更新，光靠學校的學習絕對不夠。希望同學除了把握學校的課業，精進學習外，更能勇於探索新事物，主動學習新知，儲備自己的能量，以迎接未來的挑戰。

規律自律，培養挫折容受力
擁有夢想，靠的是熱情；實現夢想，靠的是紀律。青少年階段是可以夢想的年紀，也是學習力最旺盛的時期，立定志向，確定學習目標至為重要，這需要同學多方探索，找到自己的興趣。有熱情就能驅動努力，但我們也常聽說過三分鐘熱度，很多人遇到困難就半途而廢，實在可惜！夢想必須經過堅持和努力，才能轉化為成就。唯有建立規律生活及自律的習慣，勇於挑戰自我，把挫折當作成長的養分，才能幫助成就夢想。

畢業並不代表結束，而是人生另一階段的開始。祝福即將畢業的同學，勇敢追夢，活出自我，今日您以母校為榮，明日母校將以你為榮，歡迎有空多回母校走走。☻

2020年2月23日星期日

學校對傳染疫情的對策與作為

農曆過年前，中國武漢因新冠病毒封城的新聞，震撼了全世界，各家新聞媒體，全天候報導新冠病毒疫情的發展，全世界人們都關注疫情消息。直到過完年，新冠病毒疫情仍然未曾稍減，高國中小原訂的2月11日開學日，也被迫延後兩週，直到2月25日才開學，許多寒假進行的活動，也被迫取消或延後，希望藉由減少群聚，讓新冠病毒疫情能夠獲得舒緩。但時至今日，確診案例持續增加，病毒疫情顯然更加擴展，實不容輕忽。眼看開學在即，各校無不嚴陣以待，積極配合上級的指揮調度，加強校園門禁管制及消毒的工作。

開學當日才是大考驗，體溫量測工作必須確實，發燒學生的隔離安置，學生上下學動線的安排，都必須預想對策，規劃妥當，才能避免群聚，降低傳染風險。為了做好防疫工作，維護學童的健康安全，學校有幾項措施請家長及小朋友配合：

1.中港澳入境(包含旅遊史或過境)、衛生單位列為確診個案接觸者，以上學生及教職員工，請回報導師及學校知悉，配合居家檢疫14天，不可上學，學生不列入出缺席紀錄。
2.開學當天發放個人體溫紀錄卡，請家長與孩童能做到自主健康管理，上學前在家先量好體溫與記錄，若當天有量體溫且無發燒者，早上可直接進入校園。
3.上學期間若發現學童有發燒(耳溫≧38℃；額溫≧37.5℃)、咳嗽、感冒等症狀且未就醫情形，校方會於第一時間通知家長帶回就醫診治及在家自我管理，落實生病不上課，生病學童應在家休養至症狀解除後24~48 小時(腸病毒需在家休息7 天)再返校上課，以避免傳染給他人。若已就醫過的學童，請將藥品確實放入書包，且於聯絡簿註記此次就醫醫師給予的診斷，以利於導師了解學童的身體狀況。
4.防疫期間，學校進行管制，家長、志工、廠商與訪客等進出校園，務必配合量體溫。
5.落實勤洗手，每天進教室前或離開教室後返回，一定要使用肥皂和清水洗手至少20 秒並且準備手帕擦乾，減少病菌感染的機會。
6.書包內建議自備2-3個口罩，有感冒、呼吸道症狀者請務必戴口罩，並隨身攜帶水壺多喝水、營養均衡飲食、充足的睡眠及運動，以增強個人的免疫力。
7.注意呼吸道衛生與咳嗽禮節。手部接觸到呼吸道分泌物之後要洗手，咳嗽時用衛生紙、手帕或衣袖遮住口鼻，並記得盡量不用手碰觸眼、口、鼻。
除以上配合事項以外，學校也會做好消毒工作，各班每週配發消毒水，由老師指導基礎消毒作業(可攜帶個人抹布擦拭桌椅)，並落實環境清潔通風，另校園教室外環境亦會不定時請廠商進行消毒作業。
期望以上的作為能減少疫情的擴展，保護全校師生健康，讓家長放心，學童安心就學。