龍年新展望 傳統與創新
趁著今年過年高達九天的年假，讓緊繃已久的身心靈好好的放鬆一下。聯絡久違的親朋好友，拜年敘舊，吃吃喝喝，晚睡晚起，好不容易稍微苗條的肚子，又圓滾了起來。過完年假的第一件頭條大事就是開始減重，也開始抖擻精神準備迎接龍年新學期的到來。
『龍』是中國人獨有的動物圖騰，集合各種動物形象於一身，象徵祥瑞，中華民族世代號稱龍的傳人。每到龍年，許多望子成龍的父母，都希望趕在龍年生個龍子龍女，討個吉兆。因此低迷已久的國人生育率今年可望提高，也可稍解少子女化對國內教育的現況衝擊。
『龍』對吳厝國小而言也具有特殊的意義。從創校至今，舞龍一直是吳厝國小的傳統特色，每到學校慶典，祥龍獻瑞一定是第一個呈現的表演，為開幕帶來高潮。龍的形象深植人心，大家都喜歡看龍，吳厝也因有龍隊而聲名遠播，常有單位團體邀請表演。但是隨著少子化時代來臨，學生減少，學校原本的雙龍表演只能勉力維持，未來除了本校學生外，希望能號召校友返校幫忙，讓吳厝國小的雙龍表演繼續發揚。
除了原有的龍隊外，吳厝國小還有另一個傳統特色，就是花燈製作。今年在學校同仁的努力之下，吳厝國小參加清水紫雲巖花燈比賽，送件十一件，全數獲獎，從第一名到佳作入選全部囊括，真可謂大放異彩。花燈的製作繁複，全部依賴手工，同仁為了完成校長交付的使命，帶領學生利用假日、下班時間，不眠不休，趕工超過一個月的時間，終於能有這樣好的成果展現。吳厝就是有這群可愛認真的同仁，願意為學校而投入，不僅為學校帶來佳績，也證明了自己的能力。
現代社會講求功利，注重速效，傳統的民俗技藝因為耗工費時，少有人願意做，在現今的教育環境變得很難維持。傳統的技藝需要傳承，一旦放棄不再做，日後很難再有人接手。因此我要勉勵同仁，學校既有的技藝仍要繼續，雖然讓大家很辛苦，但是這些技藝會成為吳厝孩子最佳的在地生活課程，也為吳厝樹立鮮明的旗幟，成為吳厝的學校特色。
展望龍年，除了繼續發揚傳統藝術，我們更希望能夠應用現有資訊通訊科技ICT來創新教學，提昇行政效能，拉近城鄉差距，弭平數位學習落差。未來的世界建構在網路應用，也就是所謂的雲端科技。傳統的教學與行政作為，已無法符應未來世界競爭需求。所以每位同仁都要對資訊網路應用多加著墨，善用資訊工具來改進教學，提昇教學成效；運用數位工具，建構e化行政系統，提昇行政效能。
套句廣告台詞：『追求完美，近乎苛求』，教學與行政品質有賴各位同仁一起把關。祝願新的一年，龍天護祐，讓吳厝國小更好，大家一起加油。
